Global lernen Wissen und Macht
Global lernen Wissen und Macht
Diese Ausgabe widmet sich der Verschränkung von Wissen und Macht. Historisch gesehen wurde Wissen oft von dominanten Gruppen, also mehrheitlich weißen, privilegierten Männern aus Europa und den USA, definiert und kontrolliert. Dadurch wurden die Perspektiven und Erkenntnisse vieler anderer Bevölkerungsgruppen weltweit vernachlässigt. Da das historisch geprägte Wissen unser Denken und Handeln bis heute beeinflusst, richten wir mit diesem Heft den Blick auf das Hinterfragen von Glaubenssätzen, Möglichkeiten des gemeinsamen Verlernens und indigenes sowie emotionales Wissen, damit Neues entstehen kann.
Format: DIN A4 | 36 Seiten
Die Zeitschrift Global lernen erscheint ein bis zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.
Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
Alle Hefte finden Sie zum Download auf der Webseite Global lernen | Brot für die Welt
Aus dieser Reihe
Global lernen Demokratie
0,00 €*
Demokratie ist weltweit in Gefahr und wird eingeschränkt. Sie ist vielfältig und kontextabhängig und kann in verschiedenen Lebensbereichen stattfinden. Partnerorganisationen, Freiwillige und Stipendiat*innen von Brot für die Welt berichten über ihre Perspektive auf Demokratie, über demokratische Ausdrucksformen auch in eingeschränkten zivilgesellschaftlichen Räumen und zeigen, wie demokratische Freiräume verteidigt oder auch neu erkämpft werden können.Download: PDF| Global Lernen Demokratie | 47 MB
Die Zeitschrift Global lernen erscheint ein bis zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.
Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
Alle Hefte finden Sie zum Download auf der Webseite unter Global lernen | Brot für die Welt
Global lernen Deradikalisierung
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Junge Menschen aus Deutschland machen sich auf den Weg und schließen sich in Syrien der Terrororganisation „Islamischer Staat“ an. Die Berichte über deren direkte und indirekte Beteiligung an unvorstellbaren Gräueltaten machen viele Menschen fassungslos. „Von der Schulbank in den Heiligen Krieg“ – Schlagzeilen wie diese machen deutlich, dass die Radikalisierung von Jugendlichen auch die Schulen berührt. Dabei hat Radikalisierung viele Dimensionen. Jugendliche schließen sich nicht nur dem „Islamischen Staat“ an, sondern beteiligen sich auch an rechtsextremen und fremdenfeindlichen Übergriffen in Deutschland. Brennende Flüchtlingsunterkünfte sind ein schlimmes Zeichen für Radikalisierung und stellen auch Globales Lernen vor neue Herausforderungen.DIN A4, 24 Seiten
Die Zeitschrift Global lernen erscheint drei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
Alle Hefte finden Sie zum Download auf der Webseite Global lernen | Brot für die Welt Download: PDF | GL Deradikalisierung |1MB
Global lernen Digitalisierung
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Digitalisierung betrifft uns alle und verändert unsere Arbeits- und Lebensweise gravierend. Neben Chancen bergen diese Veränderungen auch Risiken. Das können wir kaum für unseren persönlichen Bereich überblicken. Noch schwieriger wird es, wenn wir uns Digitalisierung im Kontext von Globalisierung und Entwicklungszusammenarbeit ansehen. Digitale Innovationen können dabei unterstützen, Hunger und Armut zu verringern. So erzielen Kleinbäuer* innen dank Wetter-Apps höhere Ernteerträge oder Cargo-Drohnen beliefern Menschen in abgelegenen Gebieten mit lebenswichtigen Medikamenten. Andererseits werden Nichtregierungsorganisationen digital überwacht, zahlreiche Arbeitsplätze gehen verloren oder die staatliche Autonomie in Bildungssystemen wird untergraben.In dem Heft haben wir versucht, dieses Thema in seinem Spannungsfeld darzustellen. Wir stellen ansprechende analoge und digitale Arbeitsmaterialien für die Schule und außerschulische Bildungsangebote zur Verfügung, so dass Sie sich mit Ihren Zielgruppen gemeinsam auf die Suche nach Antworten begeben können. Wir wünschen Ihnen spannende Diskussionen und freuen uns über Ihre Rückmeldungen und Erfahrungen beim Einsatz der Materialien. Die Zeitschrift Global lernen erscheint zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, JugendarbeitDIN A4, 24 Seiten
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Global lernen Flüchtlinge
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Die Zeitschrift erscheint dreimal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen. Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, JugendarbeitDIN A4, 12 Seiten
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Global lernen Friedensbildung am Beispiel Wasser
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Das Thema „Wasser“ eignet sich sowohl aus Sicht des Globalen Lernens als auch der Friedenspädagogik sehr gut für die Behandlung in Schule und Unterricht. Es geht um Ressourcenknappheit und daraus resultierende Konflikte. Gleichzeitig trainieren die Schüler und Schülerinnen Methoden der friedlichen Konfliktlösung.
DIN A4, 24 Seiten Die Zeitschrift erscheint dreimal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
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Global lernen Gerecht wirtschaften
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Wirtschaft ist aus unserem Leben nicht wegzudenken. Wie aber wird Wirtschaft organisiert? Muss es das freie Spiel der Kräfte des Marktes ohne regulierende staatliche Eingriffe sein, wie es z. B. Margret Thatcher beschrieb: There is no alternative (TINA)? Die Frage, wozu wir eigentlich wirtschaften genießt wesentlich weniger Aufmerksamkeit. Sollte sie nicht im Dienst menschlichen Wohlergehens stehen? Wie wirtschaften wir so, dass wir unseren gefährdeten Planeten nicht noch mehr überstrapazieren? Geht es eigentlich auch ohne Wachstum? Auf diese Fragen gibt es keine einheitliche Antwort. Umso spannender ist die Auseinandersetzung mit Jugendlichen, zu denen wir Sie mit verschiedenen Methoden einladen. Es wird deutlich, dass man auf Thatchers Ruf TINA mit Worten der Politikwissenschaftlerin Susan George antworten kann: TATA! (There are thousands of alternatives). Die Zeitschrift Global lernen erscheint zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
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Global lernen Gerechtigkeit weltweit!
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Gerechtigkeit für alle Menschen ist ein Kernanliegen des Globalen Lernens. Im neuen Global lernen erarbeiten Jugendliche ihre eigenen Vorstellungen von Gerechtigkeit und entwickeln Ideen, welchen Beitrag sie zu einer solidarischen und gerechten Welt leisten können. Das Material bezieht sich auf die 60. Aktion von Brot für die Welt, die unter dem Motto „Hunger nach Gerechtigkeit“ steht.
DIN A4, 20 Seiten
Die Zeitschrift Global lernen erscheint zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
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Global lernen Gewaltfreie Erziehung
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Weltweit werden mehr als die Hälfte aller Kinder zwischen 6 und 14 Jahren körperlich bestraft. Gewaltfreie Erziehung ist nicht selbstverständlich. Das Recht dazu ist in vielen Ländern der Welt eine neue Errungenschaft. 1989 schuf die UN Generalversammlung mit der Kinderrechtskonvention eine wichtige Grundlage. Die Vertragsstaaten verpflichten sich in Artikel 19 dazu alle notwendigen Maßnahmen zu treffen, „um das Kind vor jeder Form körperlicher oder geistiger Gewaltanwendung, Schadenszufügung oder Misshandlung, vor Verwahrlosung oder Vernachlässigung, vor schlechter Behandlung oder Ausbeutung einschließlich des sexuellen Missbrauchs zu schützen“. In Deutschland wurde die Konvention im Jahr 2000 rechtlich verankert. Das Material eignet sich zum Einsatz in der Sekundarstufe und besonders für den Einsatz in Willkommensklassen. Die Arbeitsblätter liegen in verschiedenen Sprachen vor.DIN A4, 24 Seiten Die Zeitschrift Global lernen erscheint ein bis zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
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Global lernen Handabdruck
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Diese Ausgabe widmet sich dem Thema Strukturveränderung
am Beispiel Ernährung. Sie gibt Anregungen, um Menschen zu befähigen, sich für
nachhaltige Strukturen einzusetzen und damit ein Leben für alle in Würde zu
ermöglichen. Das Bildungsmaterial zeigt den Unterschied zwischen der
Veränderung des eigenen Lebensstils und dem strukturveränderndem Engagement. Es
ist prall gefüllt mit Arbeitsblättern, Methoden, Spielen,
Hintergrundinformationen und Erfolgsgeschichten.
DIN A4 | 36 SeitenDownload: PDF | GL Handabdruck | 5,4 MBDie Zeitschrift Global lernen erscheint ein bis zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
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Global lernen Kinderarbeit
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Das Bildungsmaterial vermittelt anschaulich Hintergrundwissen zum Thema Kinderarbeit. Warum müssen auch heute noch weltweit über 150 Millionen Kinder arbeiten, davon 72 Millionen unter schlimmsten Bedingungen? Was sind die Ursachen? Wie kann die globale Weltgemeinschaft sicherstellen, dass allen Kindern ihre Rechte auf Freiheit, Sicherheit und Bildung gewährt werden? Und welche Rolle spielt Kinderarbeit in unseren global vernetzten Wirtschaft beispielsweise beim Thema Lieferketten?DIN A4, 24 Seiten
Die Zeitschrift Global lernen erscheint ein bis zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.
Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
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Global lernen Klimagerechtigkeit
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Die Klimakrise ist das drängendste Problem unserer Zeit. Hitzewellen nehmen weiter zu, der Meeresspiegel steigt, die Kohlendioxidkonzentration erhöht sich und damit die Temperatur auf der Erde. Ökosysteme und Lebensgrundlagen vieler Menschen werden zerstört. Oft sind Länder stark von der Klimakrise betroffen, die kaum zum Klimawandel beigetragen haben. Damit ist die Klimakrise gleichzeitig auch eine Gerechtigkeitskrise. Die Frage des Umgangs mit dem Klimawandel beschäftigt auch viele Jugendliche weltweit, denn es ist ihre Zukunft, die auf dem Spiel steht. Deswegen gibt es sowohl Interesse als auch die dringende Notwendigkeit, das Thema auf allen Ebenen der Bildungsarbeit zu behandeln und Handlungsoptionen aufzuzeigen. Dieses Global lernen richtet sich gleichermaßen an Schule und Bildungsarbeit in der Gemeinde, z.B. zum Einsatz im Konfiunterricht.Unser Fokus liegt auf den Auswirkungen des Klimawandels im Globalen Süden und innovativen Ansätzen unserer Partner für Klimaanpassung und Klimaschutz und bietet zahlreiche Handlungsoptionen für Jugendliche hier.
Die Zeitschrift Global lernen erscheint ein bis zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.
Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
DIN A4, 24 Seiten
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Global lernen | Brot für die WeltDownload: PDF | GL Klimagerechtigkeit | 5MB
Global lernen Land
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Land bildet und sichert unsere Lebensgrundlage - ohne Land gibt es kein Leben. Welche Bedeutung Land und Landrechte haben und wie Land geschützt werden kann, davon berichten Partnerorganisationen, Stipendiat*innen und Freiwillige von Brot für die Welt. Das Material zeigt Lösungsansätze auf, die Mut machen, sich für Landrechte und den Schutz des Bodens einzusetzen, der so wichtig für unser aller Überleben ist.Format: DIN A4 | 36 SeitenDownload: PDF | Gl Land | 12,7 MBWeitere Materialien zu dieser Ausgabe finden Sie hier: Global Lernen | 2025/1 | Land | Brot für die Welt
Die Zeitschrift Global lernen erscheint ein bis zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
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Global lernen Menschenwürdige Arbeit
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Menschenwürdige Arbeit wünschen wir uns alle. Auch die UNO hat sie in den Sustainable Development Goals (SDG) vereinbart. Dennoch sind wir noch weit entfernt von der Umsetzung: Es muss noch viel geschehen, hier und weltweit, bis dieses große Ziel angesichts der vielen negativen Folgen von Globalisierung, ungerechten Welthandelsstrukturen und Neoliberalismus erreicht werden kann.
DIN A4, 12 SeitenDie Zeitschrift Global lernen erscheint ein bis zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.
Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, Jugendarbeit
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Global lernen Vielfalt
0,00 €*
Wir leben in einer Welt der Vielfalt. In der Regel als
etwas Positives wahrgenommen, führt die Unterschiedlichkeit von Menschen leider
oft zu Ausgrenzung und Diskriminierung. Mit diesem Global lernen laden wir Sie
ein, auf die Suche nach Ursachen und Lösungsansätzen zu gehen und Ideen zu
entwickeln, wie gesellschaftlicher Zusammenhalt und Solidarität gestärkt werden
können.
Die Zeitschrift Global lernen erscheint zwei Mal jährlich
und richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II, sowie an
Multiplikator*innen der außerschulischen Bildungsarbeit. Jede Ausgabe behandelt
ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten,
didaktische Hinweise und Anregungen. Global lernen kann kostenfrei gedruckt
oder als digitale Ausgabe abonniert werden.
DIN A 4, 32 SeitenDownload: PDF | Global Lernen Vielfalt | 6 MB
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Global lernen Wissen und Macht
0,00 €*
Diese Ausgabe widmet sich der Verschränkung von Wissen und Macht. Historisch gesehen wurde Wissen oft von dominanten Gruppen, also mehrheitlich weißen, privilegierten Männern aus Europa und den USA, definiert und kontrolliert. Dadurch wurden die Perspektiven und Erkenntnisse vieler anderer Bevölkerungsgruppen weltweit vernachlässigt. Da das historisch geprägte Wissen unser Denken und Handeln bis heute beeinflusst, richten wir mit diesem Heft den Blick auf das Hinterfragen von Glaubenssätzen, Möglichkeiten des gemeinsamen Verlernens und indigenes sowie emotionales Wissen, damit Neues entstehen kann.Format: DIN A4 | 36 SeitenDownload: PDF | GL Wissen und Macht | 6 MB
Die Zeitschrift Global lernen erscheint ein bis zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen.
Einsatz: Sekundarstufe I und II, Konfirmation, JugendarbeitAlle Hefte finden Sie zum Download auf der Webseite Global lernen | Brot für die Welt
Global lernen Zivilgesellschaft
0,00 €*
Brot für die Welt arbeitet weltweit mit über tausend zivilgesellschaftlichen Organisationen zusammen, die sich für Menschenrechte, Ernährungssouveränität und Klimaschutz einsetzen. Der Handlungsspielraum vieler Organisationen schrumpft. Unsere Partner berichten über massive Behinderungen ihrer Arbeit, die sich systematisch gegen ganze Organisationen richten, aber auch gegen einzelne Personen. Diese Ausgabe von Global lernen will auf die große Bedeutung von Zivilgesellschaft aufmerksam machen und Jugendliche motivieren, sich selbst einzubringen und Gesellschaft aktiv mitzugestalten.Die Zeitschrift Global lernen erscheint zwei Mal jährlich und richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II, sowie an Multiplikator*innen der außerschulischen Bildungsarbeit. Jede Ausgabe behandelt ein entwicklungsbezogenes Thema und bietet verschiedene Einsatzmöglichkeiten, didaktische Hinweise und Anregungen. Global lernen kann kostenfrei gedruckt oder als digitale Ausgabe abonniert werden.DIN A 4, 32 SeitenDownload: PDF | Gl Zivilgesellschaft | 8 MB
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